哈利法克斯的大学生们为痴呆症患者和康复患者开发了新的医疗保健材料。

新斯科舍艺术与设计大学的两个项目运用其设计技能来解决医疗保健方面的不足，并帮助支持这两个群体。

学生们对一套失智症工具包进行了改进，使其不再局限于记忆游戏和拼图，而是更加注重培养独立性、体育活动和生活技能。

该大学发布的一份声明称：“大多数为痴呆症患者制作的工具包都侧重于该疾病的认知方面，例如拼图和记忆游戏，而忽略了患者的生理、社交和情感需求。”

这些工具包旨在填补这些空白。周四，学生们将在北伍德哈利法克斯校区展示他们设计的痴呆症护理工具包原型。

设计系副教授格伦·霍根（ Glen Hougan）表示：“我认为亲身经历诺斯伍德的生活环境，感受当地氛围，将使学生未来更具优势。因为若进行以人为本或用户中心的设计，却未与真实用户互动，将面临巨大挑战。设计需要面对面交流，设计是项接触性运动。”

新斯科舍艺术与设计大学（NSCAD）的另一组学生与新斯科舍康复与关节炎中心合作，改进现有的自我用药计划（SMP）材料，以支持患者在离开中心后继续用药。该计划通过一对一指导、印刷材料和药盒管理器，教导特定患者群体如何管理药物。

新闻稿指出：“学生们提出了多项创新工具方案，包括：在YourHealthNS应用中增设用药追踪功能模块；开发全新用药提醒应用以维持患者全程参与度与积极性；创建包含教学视频与信息手册的网站平台；重新设计药片标签；以及制作可带回家的项目资料手册。”

周五下午，学生们在新斯科舍省卫生创新中心向新斯科舍省卫生部门展示了他们的想法。